肖向旭

化学科中级教师、1971年9月出生，1998年6月研究生毕业，同时获理学硕士学位。教龄15年，圆满地完成了从高一到高三五个轮回，在教育、教学、教研、论文和竞赛等各个方面都取得了令人满意的成绩。

1．在教育方面我一值贯彻着学校“以人为本”的教育理念、以学生为中心的原则尊重学生的人格、关心学生的思想和学习，自己以身作责，最终使学生学会生活、学会交际、学会学习，培养学生终生学习的能力。

2．在教学方面刻苦钻研教材，认真研究近五年的每一道高考试题，备好每一节课，上好每一节课，积极主动承担市公开课（8次）、校公开课（16次）。我的教学风格是：向课堂要效益，而不是向大量的练习要成绩。

3．在教研方面我深深地懂得它的重要性：走出去多听一听，请进来多学一学会让你的知识

更全面。市特约教研员、化学会理事、各年级中心组成员和高三一模、二模命题者等都从事

过。

4． 在竞赛方面也取得了较好的成绩:：2000年10月---2003年9月培训学生参加中国化学会全国高中学生化学竞赛（省级赛区）荣获广东省省一等奖7人、省二等奖12人、省三等奖9人

5．论文或论著：1998年8月----至今，参与编著教材1本，辅导资料10本，发表论文3篇。

鲁新玲

中学化学高级教师，广州市优秀教师，广州市高中化学中心组成员，多次获广州市解题比赛、说课比赛以及教学设计比赛一等奖，2008年获广州市高考化学突出贡献奖, 2010年获第五届全国中青年教师（基教）优质课大赛二等奖。2010年被聘为教育部、财政部“国培计划”中小学骨干教师研修项目华南师范大学班授课专家，所授示范课得到全国各地170多名高级教师、特级教师和各地教研员的一致好评。辅导学生参加2013广州市化学竞赛获一等奖10名，二等奖7名，其中李奕超同学为全市第一名。

颜秋平

硕士研究生，化学中学高级教师，广州市第二批名班主任培。工作十多年以来，爱岗敬业，锐意进取，大胆创新，做到对学生进行严而有爱的教育，在平等、宽容的氛围中予以鼓励和培养；课堂教学严谨而不乏风趣幽默，善于引导学生形成适合自己的学习方法；注重对学生进行“自治”教育，逐步养成良好的学习习惯，注重对学生进行“合作”教育，强化团队意识，让他们在团结关爱的集体中享受进步的喜悦。工作多年来教育教学效果显著，高考成绩优异，培养出大量的名校优秀学子，并先后获得高考教育先进工作者、优秀班主任、优秀青年教师、高考贡献奖等市、县、校各级荣誉称号。